CV
Tobias Weise
| Persönliche Daten | ||
|---|---|---|
| geboren am | 28.06.1984 | in Frankfurt (Oder) |
| Bildungsweg | ||
| seit 10/2008 | FU Berlin, HU Berlin, Uni Potsdam: Studiengang Internationale Beziehungen (M.A.) | |
| 07/2008 | Abschluss Bachelor of Arts (sehr gut) im Fach Kulturwissenschaften an der Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder). Thema der Abschlussarbeit:”Accommodating diversity in deeply divided societies: The management of the linguistic conflict in the Belgian consociational democracy.“ |
|
| 08/2007 – 01/2008 | Université de Liège, BE: Politikwissenschaften | |
| 2005-2008 | Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder): Studiengang B.A. Kulturwissenschaften | |
| 1995-2004 | Gymnasium „An der Rüsternbreite“ in Köthen/Anhalt: Abitur (LK Englisch & Französisch) ∅ 1,0 | |
| Sprachkenntnisse | ||
| Englisch: UNIcert® III (Europarat C1) | ||
| Französisch: UNIcert® III (Europarat C1) | ||
| Praxiskenntnisse | ||
| seit 02/2009 | Studentische Hilfskraft am WZB, Abteilung Transnationale Konflikte und Internationale Organisationen | |
| seit WS 2009, SS 2008, SS 2007 | Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Sprachwissenschaften (Prof. Dr. Jungbluth) an der Europa-Universität Viadrina | |
| 08-09/2009 | Hospitation im Auswärtigen Amt, Referat 604: Wissenschaft und Hochschulen | |
| 8-9/2006, 8-9/2008 | Praktikum und Freie Mitarbeit bei den Köthener BachFesttagen | |
| 6-9/2005 | Praktikum bei den Kulturstätten Köthen / Tätigkeit im Bereich Kulturförderung und Soziokultur | |
| 2004-2005 | Zivildienst beim Malteser Hilfsdienst Köthen (Anhalt) / Verantwortlicher für soziale Essenversorgung (Essen auf Rädern) | |
| Ehrenamt | ||
| seit 05/2009 | Mitglied des Gründungsvorstands und Schatzmeister des Fördervereins des Master-Studiengangs Internationale Beziehungen | |
| seit 10/2008 | Studentischer Vertreter im Lenkungsgremium des Masterstudiengangs Internationale Beziehungen | |
| Stipendien | ||
| seit März 2010: Stipendiat der Studienstiftung des deutschen Volkes | ||
| Publikationen | ||
| Essay: Europa ist ein Lernprozess (de) (en) | ||
